L'association

 

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L'association G.F.E.N. Languedoc est née d'une triple rencontre

La convergence de l'Education Nouvelle, de l'Education Populaire et la rencontre d'un quartier homologué ZEP et  ZUS par nos gouvernements, situé au nord de Montpellier en un lieu auparavant appelé "La Paillade", il y a plus de vingt ans et rebaptisé par les urbanistes d'aujourd' hui quartier Mosson du nom de la rivière qui le borde.

Cette triple rencontre a donné le jour au G.F.E.N. Languedoc.

Nous ne sommes pas sûr qu'en dix ans, l'association ait beaucoup modifié la ZUS Mosson. Ce dont nous sommes certain c'est que La Paillade a modifié l'Association, non pas que le quartier ait réussi à entamer ses convictions profondes mais plutôt qu'il a réussi, année après année à les approfondir en les réalisant.

 

G.F.E.N. signifie Groupe Français d'Education Nouvelle

AZUR est un mot du français courant qui vient du persan lājavard (لاجورد) passé à arabe lāzaward (لازورد) et qui désigne une pierre semi précieuse le lapis lazuli. (Il y a plus de 480 mots arabes en français)

 

 

Avec ses inclusions de pyrite dorée cette pierre évoque le ciel d'une nuit étoilée, Le Lapis-lazuli est la pierre des pharaons. Elle serait sacrée et apporterait la sagesse à l’humanité. Ici il signifie: Animation de la Z.E.P. pour Unir et Réussir

Voici sa devise et son logo  "Un défi: Le savoir pour tous"

 Né du constat qu'aucune démocratie n'est possible sans l'appropriation par les habitants des quartiers populaires d'un réel pouvoir sur l'écrit, et sans l'appropriation par les habitants des quartiers dits "non populaires" de l'apprentissage d'une réelle convivialité, G.F.E.N. Languedoc est une association Loi 1901 qui est au point de convergence des courants de l'Education Nouvelle et de l'Education Populaire.


Elle vise à travers l'Education à faire prendre conscience à chacun de ses immenses potentialités "Tous capables"et donc à rendre caduque les inégalités d'une part et à promouvoir les valeurs républicaines d'autre part: "Egalité, fraternité, citoyenneté et liberté".

 

Elle est installée sur un quartier populaire, persuadée d'avoir à y jouer un rôle de pont à double sensentre les quartiers "favorisés" (hors ZUS) et les quartiers sensibles (ZUS). Persuadée d'une part que sa présence contribue à faire reculer l'enfermement des ZUS. Persuadée d'autre part que la richesse de la réflexion associative et citoyenne est transférable aux autres quartiers qu'elle invite à sortir de leur enferment et à venir sur la ZUS y découvrir les valeurs démocratiques qui s'y déploient précisément à cause des difficultés particulières qui s'y trouvent.

 

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